聯盟計劃
家長須知
附屬會員計劃是皇家芭蕾舞學校面向私人和休閒舞蹈學生的計畫。教師直接接受英國皇家芭蕾舞學校的培訓，然後獲得認證成為附屬教師，以便在自己的舞蹈學校向學生講授課程。
這項創新計畫為年輕的舞蹈學生提供高品質、全面的學習體驗。 它是一種不同於其他基於學習考試大綱的娛樂性訓練模式的替代方案。.
除了古典芭蕾舞詞彙和表演技巧外，學生還會學習編舞、劇目和鑑賞。
課程採用以學生為中心的教學方法。教師引導學生學習「如何」學習，並讓他們享受並重視學習過程。
附屬教師自行進行評估，然後由皇家芭蕾舞學校進行審核。
我的孩子能從中獲得什麼好處？
- 以學生體驗為核心的項目
- 高品質的古典芭蕾技巧和劇目訓練、創意實踐和編舞
- 學習“如何學習”，培養成長型思維，鼓勵嘗試新事物，不怕犯錯。
- 自信和韌性，積極的學習態度
- 身體遊戲能夠發展一系列自然運動技能和協調能力。
- 創造力和自我表達
- 包容且靈活，適合不同的學習風格和需求
- 對舞蹈的熱愛和對這門藝術形式的廣泛了解。
計劃信息
本課程分為六個培訓級別。每個級別都有相應的建議年齡段，涵蓋五歲及以上人群。
課程內容以英國皇家芭蕾舞學校的最佳舞蹈訓練模式為基礎。每個層次都包含動作和脈絡兩方面的學習。
動作研究包括基礎動作技能、通用動作技能、定性動作技能以及芭蕾舞技巧和術語。語境研究包括劇目研究、編舞研究、創意任務研究和藝術形式鑑賞研究。
由於需要額外學習曲目和舞蹈編排，ATAP 各級別的學習時間將比其他考試略長。
學生由老師根據英國皇家芭蕾舞學校所製定的標準進行評估。學生完成最低訓練時間後，老師會根據每個級別制定並教授相應的評估材料。
合作教師可自行選擇評估時間並錄製視頻，然後透過安全平台將視頻提交給皇家芭蕾舞學校進行審核。
學校為教師提供持續指導，並對學生的評估結果進行監控和審查。
家長和監護人聯盟計劃政策
艾米莉亞完全沉浸在整個學習過程中。在ATAP學習芭蕾舞後，她覺得自己擁有了更大的表達自由，也對自己的創造力更有信心。芭蕾舞技巧的學習變得更加有趣，她也感覺與自己的身體建立了更深的連結。 羅伯塔，二級聯盟計畫學生的家長
剛開始跳舞的時候，如果做錯了什麼，就會想著試試看我擅長的其他事。但是（透過ATAP的學習），我現在會想，雖然我現在做不到，但如果我更努力，我以後一定能做到。這能幫助你不要輕易放棄，我認為這對你做的任何事情都有幫助。 9歲的艾萊格拉是二級聯盟計畫學員。
Kanon 非常享受成為 ATAP 的一員，尤其喜歡與 Michelle 女士一起進行創作和編舞……她也很喜歡被老師和志同道合的芭蕾舞朋友們的關懷和支持所包圍。 米卡，三級聯盟計劃學生的家長
