Celebriamo la Giornata Internazionale dei Coreografi con i nostri studenti coreografi della prossima generazione
Per celebrare la Giornata internazionale dei coreografi, vogliamo ricordare il nostro Next Generation Festival del 2025 al Linbury Theatre, che ha visto la partecipazione di undici dei nostri talentuosi studenti coreografi.
Questi lavori degli studenti sono stati selezionati dal nostro Programma coreografico di Ninette de Valois. Questo programma, che comprende tre spettacoli durante l'anno per tutte le classi, offre agli artisti emergenti l'opportunità di sperimentare e sviluppare i propri processi creativi parallelamente alla formazione. Molti dei coreografi più influenti del mondo del balletto hanno iniziato il loro percorso creativo in questo programma, tra cui Christopher Wheeldon e Cathy Marston.
Di seguito, quattro di questi studenti coreografi ci raccontano cosa li ha ispirati nel loro lavoro.
Filippa, studentessa del 10° anno, sul suo pezzo, Metropolitana:
La mia coreografia si concentra sul rapporto tra un treno e i suoi passeggeri. Il mio obiettivo era rappresentare il movimento e la meccanica di un treno attraverso il movimento dei ballerini. Attraverso questo processo, entrambi si uniscono e mostrano la natura affollata, caotica e spesso fatalistica del treno e della vita. Sono stato fortemente ispirato dalla musica, poiché i suoi strumenti insoliti hanno melodie proprie e indipendenti. Insieme, creano un'atmosfera caotica, che mi ha ricordato gli aspetti affollati di un treno.
La studentessa del 9° anno Mirabelle sul suo pezzo, Sinapsi:
Una sinapsi è lo spazio tra due cellule nervose attraverso cui vengono trasmessi i messaggi, contribuendo alle azioni, ai pensieri, alle emozioni e alla memoria muscolare, aspetto particolarmente importante per i ballerini. Ci sono trilioni di sinapsi nel nostro corpo, che permettono al cervello di comunicare con tutte le parti di noi, il che mi affascina perché sono sempre in funzione, ma noi non lo sappiamo! In questa coreografia, ho utilizzato linee neoclassiche e movimenti decisi ma morbidi per rappresentare le connessioni tra i nervi, catturando il flusso e il trasferimento della comunicazione. Mi è piaciuto sperimentare con i ritmi intricati e gli strati della musica e sviluppare l'idea attraverso il contatto tra i ballerini.
Lo studente pre-professionale Millán sul suo pezzo, Anima Mea:
Anima Mea esplora l'evoluzione di una storia d'amore. Attraverso un passo a due, due anime si avvicinano e si allontanano, sentendo una connessione che ancora non comprendono. Sulle note giocose di Luca Sestak, che reinterpreta Bach Solfeggietto, il brano segue il ritmo musicale di domande e risposte, conducendo i personaggi più vicini al loro destino.
Anima Mea è stata successivamente selezionata per essere eseguita al Gala YGP Giappone a ottobre.
Lo studente pre-professionale Fabrizzio sul suo pezzo, alecsolis 334:
alecsolis 334 si ispira all'idea di specie aliene anomale e alla combinazione di diversi esopianeti fusi insieme, dando vita a nuova vita planetaria ed ecosistemi; rappresentando la forza cosmica dello spazio e la sua profondità.
Header image: La Lutte della coreografa pre-professionista Layla al Linbury Theatre.
